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Columna - Educación
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letra¿Las escuelas no se incendian?
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Las estadísticas dicen que en los últimos años no tuvimos siniestros registrados, y menos con víctimas, pero si esto ocurriera, todo el mundo lamentaría no haber tomado precauciones a tiempo.
En el ámbito escolar todos protegen al alumnado, es lógico que se preocupen por la seguridad de los chicos, en el aula, en el patio, en las escaleras, en los deportes, etc. Pero a nadie se le pasa por la mente , quizá por algún mecanismo inconsciente, la idea del horror que implicaría un hecho de esta categoría.
De esta manera también las autoridades dejan a las cooperadoras la tarea de mantener los sistemas de seguridad a lo que puedan o sepan hacer.
Todos sabemos que los edificios escolares en su gran mayoría son antiguos, o son casonas reformadas, que es lo común en establecimientos particulares, pero lo peor, es que con la reforma educativa, se agregaran a esos edificios nuevas aulas sin el menor criterio de seguridad como ser: pasillos y puertas pequeñas las que generalmente abren en el sentido inverso al de escape, a veces con cadena y candado (todavía muchos recordamos la tristemente famosa puerta 12) escaleras sin pasamanos, en algunas son de mármol, otras de madera pero por los años están desgastadas de tal forma que solo les queda la tres cuarta parte del original, ventanas enrejadas, revestimientos de materiales combustibles, instalaciones eléctricas baratas sin protecciones adecuadas (disyuntores), etc.
Es hora de que la comunidad tome conciencia de los peligros que se corren al tratar de seguir la carrera desenfrenada de bajar costos sin medir las consecuencias ni los riesgos, las autoridades tendrán que analizar el problema, sus causas, sus consecuencias y buscar soluciones implementando políticas de autoprotección y prevención, tomando la tarea en forma conjunta, tanto con los educadores como con los profesionales de la seguridad.
Todo lo dicho no valdría nada, si no se planifica de una vez por todas, un buen sistema de programas de prevención, que desarrollen la toma de conciencia en todos los ámbitos, directivos y docentes, públicos y privados, aunados con la familia de los alumnos, reforzando la divulgación por todos los medios de comunicación.
Dichos programas deberán contemplar las acciones a tomar en situaciones de emergencia en ámbitos escolares, crear normas nacionales de prevención, campañas de concientizacion para todos los involucrados, normalizar la construcción y reforma de edificios destinados a la educación, crear sistemas de control periódico del cumplimiento de estas normas y su divulgacion, asi tambien el entrenamiento y simulacros para su uso.
También se deberá contemplar la capacitación en emergencias a todo el personal docente, para que, además de saber que hacer, sabrán transmitir con eficiencia los conceptos de los primeros auxilios y de autoprotección, para que en caso de un hecho real no se tenga que lamentar no haber previsto y tomado precauciones como en el caso de un incendio.
Este es un tema para analizarlo con mayor profundidad, todos queremos a nuestros niños, nadie piensa que le puede ocurrir, pero la respuesta es clara:
¡ LAS ESCUELAS TAMBIEN SE INCENDIAN!
PERO NOSOTROS PODEMOS EVITARLO
¿O NO SOMOS CAPACES?
LORENZO FABRIS.
Palabras clave: escuela, colegio, seguridad, seguros, riesgo, emergencia, protección, prevención
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1 Comentarios:
Susana Ruggiero
de Buenos Aires, Argentina 
Susana Ruggiero sobre "¿Las escuelas no se incendian?"
Muy buen artículo Lorenzo. Yo diría las escuelas no se incendian por ahora. Y siempre que podamos hablar de escuelas para niños normales que puedan y sepan acatar órdenes, pero ¿qué pasaría en una Escuela para discapacitados mentales o motrices?...
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