Es una gran realidad en las Empresas, pero debemos incentivar para aplicar este excelente principio "mas gramatica".

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ESTE ARTICULO NOS AYUDA A REVALORAR LA IMPORTANCIA DE LA EVALUACION, YA QUE EN SUS DOS CARACTERISTICAS: CUALITATIVA Y CUANTITATIVA NOS PERMITE MEDIR NUESTROS LOGROS PARA MEJORAR LO QUE HACEMOS

ALEJANDRO MORENO

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Tengo la impresión de que este artículo, aunque pretende buscar el énfasis de la organización y de las personas en aspectos diferentes al simple manejo de cifras, se queda corto y llega un momento en que no se sabe si está defendiendo "las...

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Las mediciones es el lenguaje de los negocios y la conclusión que escriben fortalece mi pensamiento, "Las mediciones, en definitiva, deben ofrecernos una guía que apoye a las personas a contribuir, aprender... y obtener resultados"

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Creo que el tema es bueno, pero no encontré elementos suficientemente innovadores, o una estructura diferente a lo que podemos encontrar en otras publicaciones

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EXCEOLENTE Y MUY DIVERTIDO..POR OPORTUNO.

COMO ME HIZO PENSAR.

GRACIAS CARLOS

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Un artículo de mucho valor sobre la importancia de la retroalimentación.

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Yo habría definido más el término gramática como organización de un sistema compuesto por signos y reglas para combinarlos.
Antonio Illán

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Me resulto muy interesante.

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bueno

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Aunque no es un artículo de alto impacto, el tema no deja de ser interesante. De alguna manera es una extensión del concepto de la Rejilla Administrativa sobre los estilos de liderazgo; algunos van orientados a los logros o a los números, en...

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La medición es muy importante, pero sólo es un lado de la moneda. El otro lado, que se olvida con facilidad, es el aspecto humano, que al fin y al cabo es el que está haciendo que las cosas sucedan.
Como cada uno uno de nosotros somos creación...

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Ciertamente la cuantificación no es todo pero el hombre es un animal medidor y no puede evitarlo. De ese hábito derivan las ciencias. Sin embargo, existe también la intuición que elimina en algo la necesidad de cuantificar pero también tiene sus...

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Un punto de vista que puede ser asimilado asi como discutido.

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