Alfabetismo mediático

Un asunto difícil: cómo aprovechar los medios en la educación. como lo señala el ar´ticulo, aún los docentes se encuentran lejos de saber dar a los medios un buen uso. La ignorancia del uso didáctico de los medios y de una pedgogía de los medios entre quienes son expertos en la educación es una situación real que es necesrio modificar. De ello depende que en el ámbito familiar se pueda tener otra forma de aprovechar a los medios con própósitos educativos que aún no existen. De la alfabetización mediática de los profesores podrá pasarse a la alfabetización mediática de los padres de familia. Nos es nada fácil. No basta con usar los medios. Es necesario reconocer la forma en que impacta la imagen, la forma en que la combinación de texto con imágenes dan lugar al sentido, a significaciones que son el transfondo de aprendizajes y de la educación.