"No preguntes tanto"... oyen decir muchos niños en sus casas. "No me interesa escuchar lo que usted no sabe; quiero escuchar lo que usted sabe"... oyen muchos estudiantes en las escuelas...
La pregunta es un elemento sustancial para avanzar en la búsqueda de la verdad, si el receptor conoce, enriquecerá al emisor, y si no es así, será una oportunidad para mejorar o investigar. En conclusión favorece a ambos interlocutores.