Leidan Mosquera sobre "Disciplina: ¿maestros o policías?"

Evidentemente en la práctica el trabajo es lento y muchas veces los docentes sacrifican las metas (objetivos globales a largo plazo)por obtener resultados inmediatos exigidos por autoridades tradicionalistas y decadentes. La inteligencia emocional es un tema para ser trabajado profundamente por el docente para lograr el "Alfabetismo Emocional" propio y del material humano con quien trabaja. Atentamente, Leidan